Reseña

En razón a la esencia de un modelo curricular dialógico y constructivista que busca dar respuesta desde la profesión contable a los retos que afrontan las organizaciones en el marco de la sostenibilidad en un territorio megadiverso y con amplias ventajas comparativas para la generación de valor agregado ecológico, sociocultural y económico del territorio Amazónico, se abre el escenario de lograr contribuir a la formación del profesional contable desde el constructivismo social de una educación de saberes.
Es por ello que, este libro es resultado de los proyectos de investigación
registrados en la Vicerrectoría de Investigación e Innovación de la Universidad de la Amazonia denominados “Elementos de la Contabilidad de Gestión en la Competitividad Integral de las Organizaciones Agroindustriales del Departamento del Caquetá” con código 600.6.633 y “Enfoque de valoración biofísico de los procesos de biocontabilidad en las organizaciones” con código 600.6.634, los cuales, fueron articulados con los proyectos de formación del núcleo problémico IX del programa de Contaduría Pública; garantizando así la participación activa e intercambio de saberes entre los estudiantes, docentes, egresados y sector productivo.
De esta manera, sea buscado que el profesional de la ciencia contable en relación a la sostenibilidad de las organizaciones opte por la generación de conocimiento desde una la postura ontológica del antropocentrismo con episteme realista semántico o desde la postura ontológica del biocentrismo con episteme constructivista moderado. En pocas palabras, la generación de un conocimiento contable emergente, pertinente y oportuno en la toma de decisiones.
Desde estas visiones, el libro materializa los resultados de aprendizajes en dos (2) capítulos que abordan la exploración de nuevos paradigmas de la contaduría pública, siendo así un reconocimiento que inmortaliza las iniciativas de la comunidad universitaria e inspira a las futuras generaciones en el desarrollo y sostenibilidad las organizaciones con el sentir, ser y hacer con el territorio.