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ISBN 978-958-15-0615-6

Estrategias metodológicas para dinamizar el Pensamiento Crítico
Experiencias con los aprendices del semillero de investigación sembrando saberes SENA – CLEM

Autores:González Lozano, Haidee Támara
Ruíz Herrera, Beatriz Adriana
Martínez Cortés, Alexa Stephanía
Cortés García, Cristina
Botina Gaviria, Daniela
Cortés Escobar, Rosmery
Editorial:Servicio Nacional de Aprendizaje / SENA Bogotá
Materia:370 - Educación
Clasificación Thema::JN - Educación
Público objetivo:Enseñanza universitaria o superior
Disponibilidad:Disponible
Estatus en catálogo:Próxima aparición
Publicado:2021-07-29
Número de edición:1
Número de páginas:0
Tamaño:10Kb
Soporte:Digital
Formato:Pdf (.pdf)
Idioma:Español

Reseña

En el contexto actual hay una mayor apertura a expresar los pensamientos, los jóvenes cuentan con escenarios que les brindan enormes posibilidades de levantar su voz y mostrar a las diferentes sociedades su inconformismo ante las injusticas, ante las situaciones que demuestran la falta de empatía hacia las generaciones futuras, provocando, analizando y argumentando ante los actores que ejercen el poder y toman las decisiones, para de ese modo lograr un cambio hacia un mundo y una sociedad más justa para todos. Por lo anterior, es necesario robustecer las capacidades y habilidades relacionadas con el Pensamiento Crítico, ya que, de lo contrario, estamos destinados a repetir la historia, y a la obediencia ciega y leal que nos ha llevado a la
construcción de una sociedad que beneficia a unos pocos.
Al discutir con una joven adolescente las razones por las que considera importante dinamizar el Pensamiento Crítico, indica lo siguiente:
es la única forma con la que puedes llegar a descubrir cuáles son tus verdaderas creencias, potenciar tu curiosidad y estar más abierto a las ideas de los demás. Estas habilidades pueden llegar a ser mucho más
importantes que cualquier otra cosa. Hay algo sobre ser capaz de formar tu propia opinión y de saber cómo mantener una mirada crítica ...es algo absolutamente liberador y en el momento en el que una persona logra ver el mundo a su manera, no puede volver atrás, porque tiene una libertad que jamás antes había visto (María Camila Bolívar-16 años).
Es así como en este libro se presentan de manera clara, práctica y profunda, tanto el contexto teórico como la construcción de diferentes estrategias, cuya aplicación permite fortalecer los procesos de pensamiento, llevando a los aprendices del semillero de investigación Sembrando Saberes, a explorar situaciones o problemáticas desde diferentes escenarios, entornos y procesos de formación e investigación; enriqueciendo su capacidad argumentativa. Todo esto permite que los aprendices y los jóvenes en general, tengan la capacidad de generar un cambio desde su propia perspectiva, con conocimiento y logrando esa libertad que se necesita para el devenir de la sociedad hacia la construcción de un mundo mejor.

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