Reseña

Los entornos educativos en el mundo se encuentran conformados por diversos contextos socioculturales, su economía, su cultura, su política, entre otros aspectos que generan relaciones interpersonales que se construyen desde un saber único.
En tal sentido, la escuela se concibe como el espacio de interacción humana, en el que confluyen todos los actores sociales que participan dentro del proceso formativo; por tal razón, el rol del maestro es asumido como un factor significativo y un modelo a seguir por la comunidad en la cual este se encuentra inmerso. Así pues, padres de familias y estudiante se sienten motivados y guiados por el rol sociocultural que cumple un buen docente.
Por ello, el docente de entornos rurales, propende por el fortalecimiento de los aspectos pedagógicos y socioculturales que impactan en los procesos educativos de su escuela, debido a que sus estrategias pedagógicas conducen al desarrollo de habilidades personales y comunitarias, bien en el estudiante o en su comunidad que se encuentren encaminadas hacia y relacionadas con el contexto en el que viven y se desenvuelven diariamente; de igual forma, dentro de este acto formativo se incluyen también otros elementos sociales y culturales que contribuyen a la formación integral del sujeto, como es el caso del arte y el deporte.