Reseña

Los métodos de aprendizaje y la vida diaria en general no son los mismos en la escuela secundaria y en la educación superior. Los estudiantes de secundaria tienen un buen seguimiento y aplicación de diversas normas disciplinarias. Una vez en los institutos universitarios y escuelas de posgrado, deben demostrar más autonomía. Es beneficioso presentar a los estudiantes de secundaria lo antes posible las diversas técnicas de aprendizaje que encontrarán en la universidad o en las escuelas. La integración de una formación de calidad a partir del último año es una de las medidas que lo hacen posible. Por tanto, la medición de la calidad de la educación superior se divide en dos mercados: el de la “acreditación”, que etiqueta los umbrales de calidad de los procesos productivos, y el de la “calificación”, que prioriza el desempeño de los establecimientos.