Abrazando la incertidumbre. Relatos de ciencia, tecnología e innovación -CTeI- en una escuela que resistió el confinamiento
Libro resultado de investigación, orientado hacia la comprensión de los sentidos y prácticas pedagógicas generadas por niños, niñas, jóvenes y docentes, en relación con los entornos escolares digitales, la innovación educativa y la generación, uso y transferencia de conocimiento en el contexto de la emergencia COVID-19 años 2020-2021.