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Reseña

Libro resultado de investigación, orientado hacia la comprensión de los sentidos y prácticas pedagógicas generadas por niños, niñas, jóvenes y docentes, en relación con los entornos escolares digitales, la innovación educativa y la generación, uso y transferencia de conocimiento en el contexto de la emergencia COVID-19 años 2020-2021.

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