Detalle
ISBN 978-628-01-9516-2
Editorial:Araque Pineda, Miguel Angel
Materia:371 - Escuelas y actividades; educación especial
Clasificación Thema::JNAS - Educación/pedagogía progresista
1KL - México, Centroamérica, Sudamérica, Latinoamérica
Público objetivo:Profesional / académico
Disponibilidad:Disponible
Estatus en catálogo:Próxima aparición
Publicado:2025-07-25
Número de edición:1
Tamaño:36Mb
Precio:$150.000
Soporte:Digital
Formato:Amazon Kindle (.azw)
Idioma:Español / Castellano
Camino a una educación diferenciada
| Autor: | Araque Pineda, Miguel Angel |
Materia:371 - Escuelas y actividades; educación especial
Clasificación Thema::JNAS - Educación/pedagogía progresista
1KL - México, Centroamérica, Sudamérica, Latinoamérica
Público objetivo:Profesional / académico
Disponibilidad:Disponible
Estatus en catálogo:Próxima aparición
Publicado:2025-07-25
Número de edición:1
Tamaño:36Mb
Precio:$150.000
Soporte:Digital
Formato:Amazon Kindle (.azw)
Idioma:Español / Castellano
Libros relacionados
Fostering Teachers' Language Assessment Literacy: Theory & Practice - Giraldo Aristizabal, Frank Deiby
A basic research book on qualitative research for novice teachers - Ramos Gallego, Dolly; Velásquez Hoyos, Angela Patricia; Alan Perry, Ronald
La IBERO, 50 años por la educación - López Ruíz, Camilo Andrés; Pinillos Galán, Diana Patricia
Nichos Pedagógicos: una alternativa hacia la conformación de comunidades de saber y práctica - Castillo Sánchez, Dalila Esperanza; Riaño Alba, Mauricio; Angarita Roa, Diana Mercedes; Bautista Gil, Miryam E.; Díaz Mora, Martha; Grijalva Ávila, Sandra Patricia; Torres García, Celia; Guzmán Rivas, Martha Lucía; Reyes González, Maribel; Arrieta Meza, Hernando Rafael; Prada Garzón, Alonso; Reyes Cogollo, Farly; Becerra Ortiz, Miladis; Castellanos Delgado, Magda Pilar; Carvajal Monroy, Claudia Esperanza; Botache Carvajal, Ana María; Guerra García, Jonatan Eduardo; Pimentel Sarmiento, María Roselia; Reyes Rodríguez, Josefa; Lorenzo Liranzo, Isabel; Mejía Cabrera, Alda Cándida; Rodríguez Mota, Cristina; Upia López, Natividad; Guillén Cruz, Gerónimo; Pepén Mejía, Maribel; Hernández Sánchez, Beatriz; Hernández Sánchez, Tehua Xóchitl; Medina Romero, Héctor; Amaro Ríos, Uriel; Santillán Gómez, Micaela
Minicartilla método naces tomo 3 - Ortiz Hincapie, Karen Johana
A basic research book on qualitative research for novice teachers - Ramos Gallego, Dolly; Velásquez Hoyos, Angela Patricia; Alan Perry, Ronald
La IBERO, 50 años por la educación - López Ruíz, Camilo Andrés; Pinillos Galán, Diana Patricia
Nichos Pedagógicos: una alternativa hacia la conformación de comunidades de saber y práctica - Castillo Sánchez, Dalila Esperanza; Riaño Alba, Mauricio; Angarita Roa, Diana Mercedes; Bautista Gil, Miryam E.; Díaz Mora, Martha; Grijalva Ávila, Sandra Patricia; Torres García, Celia; Guzmán Rivas, Martha Lucía; Reyes González, Maribel; Arrieta Meza, Hernando Rafael; Prada Garzón, Alonso; Reyes Cogollo, Farly; Becerra Ortiz, Miladis; Castellanos Delgado, Magda Pilar; Carvajal Monroy, Claudia Esperanza; Botache Carvajal, Ana María; Guerra García, Jonatan Eduardo; Pimentel Sarmiento, María Roselia; Reyes Rodríguez, Josefa; Lorenzo Liranzo, Isabel; Mejía Cabrera, Alda Cándida; Rodríguez Mota, Cristina; Upia López, Natividad; Guillén Cruz, Gerónimo; Pepén Mejía, Maribel; Hernández Sánchez, Beatriz; Hernández Sánchez, Tehua Xóchitl; Medina Romero, Héctor; Amaro Ríos, Uriel; Santillán Gómez, Micaela
Minicartilla método naces tomo 3 - Ortiz Hincapie, Karen Johana
Reseña
Este libro ofrece una reflexión acerca de las prácticas pedagógicas actuales en Latinoamérica, enfatizando en una población particular y homogénea: para los estudiantes con necesidades educativas especiales. Instituciones como el Ministerio de Educación Nacional, la UNESCO y diversos autores han reflexionado durante la última década sobre modelos educativos flexibles que brinden una orientación acertada frente a las necesidades particulares de estas comunidades
