Abrazando la incertidumbre. Relatos de ciencia, tecnología e innovación -CTeI- en una escuela que resistió el confinamiento
Libro resultado de investigación orientado hacia la comprensión de los sentidos y prácticas pedagógicas, en relación a los entornos escolares digitales, la innovación educativa y la generación, uso y transferencia de conocimiento en el contexto de la emergencia por COVID-19 años 2020-2022.