Apreciación y manejo de las aulas virtuales por los docentes universitarios
Autores: | Paniagua Gallegos, Victor Alfredo Tapia Enriquez, Rosa Rocio |
La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación que existe entre la percepción y manejo del aula virtual classroom de Google por los docentes universitarios. Se usó un tipo de investigación no experimental, diseño de investigación descriptivo correlacional y transversal, considerando una muestra de 72 docentes y una población de 110 docentes de la Universidad Privada San Carlos de Puno.