Detalle
ISBN 978-628-7532-62-5
Editorial:Corporación Instituto Latinoamericano de Altos Estudios
Materia:607 - Educación. investigación. temas relacionados con la tecnología
Clasificación Thema::UBW - Internet: obras generales
JNQ - Aprendizaje abierto, educación en el hogar, educación a distancia
Público objetivo:Profesional / académico
Disponibilidad:Disponible
Estatus en catálogo:Próxima aparición
Publicado:2022-09-29
Número de edición:1
Tamaño:1,4Mb
Soporte:Digital
Formato:Pdf (.pdf)
Idioma:Español
Apreciación y manejo de las aulas virtuales por los docentes universitarios
| Autores: | Paniagua Gallegos, Victor Alfredo Tapia Enriquez, Rosa Rocio |
Materia:607 - Educación. investigación. temas relacionados con la tecnología
Clasificación Thema::UBW - Internet: obras generales
JNQ - Aprendizaje abierto, educación en el hogar, educación a distancia
Público objetivo:Profesional / académico
Disponibilidad:Disponible
Estatus en catálogo:Próxima aparición
Publicado:2022-09-29
Número de edición:1
Tamaño:1,4Mb
Soporte:Digital
Formato:Pdf (.pdf)
Idioma:Español
Libros relacionados
Tonometría arterial periférica - Vanegas Cadavid, Diego Ignacio
Tonometría arterial periférica en la evaluación de los trastornos respiratorios durante el sueño - Vanegas Cadavid, Diego Ignacio
Tonometría arterial periférica - casos clínicos - Vanegas Cadavid, Diego Ignacio
Alas Latinoamericanas: Guía para convertirse en piloto de avión en América Latina - Alvarado Gómez, Bryan Armando
Implementación de propuestas didácticas en formación en instituciones medias y superior mediadas por TIC: Experiencias docentes - Arregocés Julio, Isabel Carmenza; Vargas Babilonia, Javier Dionicio; Laguna Forero, Katerin
Tonometría arterial periférica en la evaluación de los trastornos respiratorios durante el sueño - Vanegas Cadavid, Diego Ignacio
Tonometría arterial periférica - casos clínicos - Vanegas Cadavid, Diego Ignacio
Alas Latinoamericanas: Guía para convertirse en piloto de avión en América Latina - Alvarado Gómez, Bryan Armando
Implementación de propuestas didácticas en formación en instituciones medias y superior mediadas por TIC: Experiencias docentes - Arregocés Julio, Isabel Carmenza; Vargas Babilonia, Javier Dionicio; Laguna Forero, Katerin
Reseña
La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación que existe entre la percepción y manejo del aula virtual classroom de Google por los docentes universitarios. Se usó un tipo de investigación no experimental, diseño de investigación descriptivo correlacional y transversal, considerando una muestra de 72 docentes y una población de 110 docentes de la Universidad Privada San Carlos de Puno.
