Detalle
ISBN 978-958-49-2069-0
Editorial:Donado Tolosa, Antonio César
Materia:107 - Educación. investigación. temas relacionados con la filosofía
Clasificación Thema::JN - Educación
Público objetivo:Profesional / académico
Disponibilidad:Impresión bajo demanda (POD)
Estatus en catálogo:Próxima aparición
Publicado:2021-06-15
Número de edición:1
Número de páginas:240
Tamaño:17x24cm.
Precio:$60.000
Encuadernación:Tapa blanda o bolsillo
Soporte:Impreso
Idioma:Español / Castellano
Crítica de la razón pedagógica
Organizando la mente del docente
| Autor: | Donado Tolosa, Antonio |
| Colaborador: | Zerpa García, Carlos Enrique (Coordinador Editorial) |
Materia:107 - Educación. investigación. temas relacionados con la filosofía
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Disponibilidad:Impresión bajo demanda (POD)
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Reseña
El libro recoge una investigación sobre los efectos de la crisis de las humanidades sobre el conocimiento pedagógico. Sus fundamentos se construyen a través de un análisis hermenéutico de la filosofía y la búsqueda de relaciones entre el proceso de enseñanza-aprendizaje y los nuevos hallazgos de la neuropsicología. En el proceso se establece un paralelismo entre las corrientes filosóficas intuicionista (Platón, Cam, Hegel, Husserl) y el neuro-cognitivismo. Se hace una propuesta pedagógica que integra bases lingüísticas, psicológicas y epistemológicas.
