Reseña

Este libro es una contribución al quehacer en el campo de conocimiento del entrenamiento deportivo, específicamente, en los PROCESOS DE INICIACIÓN Y FORMACIÓN DEPORTIVA como posibilidad pedagógica, administrativa, de intervención, de acción planificada, de fomento y desarrollo del deporte educativo, recreativo y competitivo desde agentes educativos. Las posibilidades pedagógicas, administrativas, de intervención y de acción son opciones que se ofrecen a los agentes educativos presentes en los procesos educativos, administrativos, operativos y evaluativos que la iniciación y formación deportiva permite y amerita. El fomento está encaminado a la promoción de diversas perspectivas para abordar los diferentes deportes desde una intervención crítica, innovadora y clara en sus objetivos. El desarrollo es una invitación a la cualificación teórica, práctica, metodológica e investigativa de las actuales propuestas de intervención que se realizan en procesos deportivos desde el contexto educativo, recreativo y competitivo; y los agentes educativos podrían ser todos aquellos que de una u otra forma se relacionan o intervienen en los procesos de iniciación y formación deportiva en los ya citados contextos. Todo pensado con la finalidad de realizar intervenciones planificadas, críticas, claras, innovadoras, integradoras e integrales en fomento del bienestar y satisfacción de todos los participantes de procesos de iniciación y formación deportiva en pro del desarrollo humano, técnico, táctico, emocional y científico de quienes allí habitan.