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Detalle
ISBN 978-958-5511-19-4

Las TIC, la innovación en el aula y sus impactos en la educación superior

Autores:Burgos, Campo Elías
Rodríguez Jerez, Sergio Alejandro
Piñeros Veloza, Ivonne Patricia
Moreno Melo, Carlos Andrés
Morales Piñero, Juan Carlos
Molina Bernal, Irma Amalia
Ramírez Acosta, Nicolás Esteban
Vargas, Steven Hernando
Castro Cortés, Claudia Cecilia
Martínez Molina, Brayan
Angulo, Sergio Andrés
Flórez, María Paula
Duarte Valencia, Diana María
Ángel, Luis Alejandro
Díaz, Adriana
Potes Comas, Iván
Ramírez, José Daniel
Cordero Saez, Nestor Orlando
Latorre Iglesias, Edimer
Editorial:Universidad Sergio Arboleda
Materia:370 - Educación
Clasificación Thema::JN - Educación
Público objetivo:Profesional / académico
Disponibilidad:Disponible
Estatus en catálogo:Activo
Publicado:2018-09-26
Número de edición:1
Número de páginas:218
Tamaño:17x24cm.
Precio:$39.000
Encuadernación:Tapa blanda o bolsillo
Soporte:Impreso
Idioma:Español / Castellano

Reseña

El avance acelerado de la tecnología en la sociedad actual hace que, continuamente, se esté repensando la forma de llevar a cabo las actividades formativas en los diferentes campos del saber con el fin de obtener métodos más eficientes, eficaces e innovadores. Esta avalancha de cambios también invade al entorno educativo y obliga a que la sociedad se plantee una serie de interrogantes que cuestionan todos los ámbitos de la labor docente. La influencia en el ámbito educativo no solamente se limita al impacto que tiene el desarrollo de nuevas aplicaciones y programas en la labor del proceso de enseñanza-aprendizaje, sino que también debe reconocerse el impacto que tiene sobre el currículo la incursión de nuevas técnicas, tecnologías y softwares, dado que modifican las competencias requeridas para el ejercicio profesional.

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