Diversidad Textual
Secuencias didácticas para trabajar la lectura y la escritura con las niñas, niños y jóvenes
Autor: | Rátiva Velandia, Marlén |
El texto presenta la reflexión del trabajo de aula relacionado con el lenguaje, especialmente la diversidad textual. Hay cuatro experiencias de aula organizadas en secuencias didácticas, las cuales se desarrollaron con estudiantes del Distrito Capital pertenecientes a diferentes grados.
El último capítulo, denominado "Para aplicar en el aula", es una propuesta didáctica.