Reseña

¿Dónde están nuestros Premios Nobel? no es una pregunta retórica, es un diagnóstico nacional.
Este libro desmonta, con rigor y claridad, el mito de la educación colombiana como herramienta de transformación. Desde un enfoque crítico, libre de ideologías y con profunda admiración por la labor docente, el autor expone los vacíos estructurales, las incoherencias del sistema y la peligrosa desconexión entre política educativa y realidad social.

A lo largo de seis capítulos lúcidos, el lector recorrerá las razones por las que Colombia, a pesar de su talento humano y su historia intelectual, sigue sin consolidar una educación que forme verdaderos pensadores. Se analizan fenómenos como la negación de la cultura en el aula, la pérdida de identidad nacional, el uso del fútbol como evasión colectiva y la brecha entre el discurso oficial y las condiciones reales en escuelas y universidades.

Pero este libro también rinde homenaje. En su capítulo final, reivindica a los profesores: los que enseñan en condiciones adversas, sin reconocimiento suficiente, pero con una convicción ética inquebrantable. Porque el problema no son ellos. El problema es haber delegado el destino del país a políticos que nunca han entendido qué significa educar.

Un texto imprescindible para educadores, tomadores de decisión y todo ciudadano que se pregunte por qué Colombia no avanza como podría. Porque, al final, el país que no forma lectores tampoco forma líderes. Y eso —más que cualquier premio— debería preocuparnos.