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ISBN 978-628-501-027-9

La investigación doctoral en educación Realidades y tendencias educativas

Autores:Torres Valois, Tarcilo
Uzuriaga López, Vivian Libeth
Arango Gonzáles, Mauricio
Fontalvo Asprilla, Fernando
Cárdenas Roa, Carolina
García García, José Joaquín
Campo Cerquera, Yuri Tatiana
Santisteban Fernandez, Antoni
Echeverry, Juan Carlos
Tello-Zuluaga, Jefferson
Acosta Gomez, Gabriel Jaime
Rocha-Bravo, Monica Gertrudys
Montoya Escobar, Mónica Cecilia
Hoyos Figueroa, Alexandra
Higuita Bedoya, Nora María
Editorial:Universidad Tecnológica de Pereira
Materia:370 - Educación
Clasificación Thema::GTM - Estudios regionales / internacionales
Público objetivo:Profesional / académico
Colección:Divulgación
Disponibilidad:Disponible
Estatus en catálogo:Próxima aparición
Publicado:2025-06-27
Número de edición:1
Tamaño:40Mb
Soporte:Digital
Formato:Pdf (.pdf)
Idioma:Español / Castellano

Reseña

este libro es el resultado de una serie de esfuerzos que
conjugan diferentes posiciones, circunstancias e intereses. De una parte, los esfuerzos de las y los
estudiantes de doctorado que tienen la obligación indeclinable de entregar a las instituciones y a
la sociedad tesis que impacten el campo de conocimiento, pero también los contextos de

desempeño. Esto exige no simplemente la concentración -y hasta la abstracción- de los
estudiantes en relación con sus objetos y problemáticas, sino que además requiere la gestión de
su trabajo, porque es evidente que, en las lógicas actuales de la divulgación de la ciencia y las
mediciones del trabajo académico, la comunicabilidad es un elemento esencial de la
investigación. Comunicabilidad en términos de presentaciones públicas y, por supuesto, de
publicación.

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