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ISBN 978-628-7515-42-0

Experiencias de la Internacionalización en las Instituciones de Educación Superior (IES) en Latinoamérica. Volumen 2

Autores:Echeverría King, Luisa Fernanda
Acuña-Páez, Katherine
De Luque-Montaño, Olisney
Romero León, Daniel Arturo
Díaz Oviedo, Heidy Yelni
Hernández Dukova, Doris
Pinto Cruz, José Fernando
Másmela Victoria, Marina
Puentes Perdomo, Lida
Lemos Tamayo, Javier
Montealegre Rodríguez, Diana Carolina
Badilla Murillo, Félix
Cuevas Caballero, Vivian del Carmen
del Valle, Mónica
Aragón Novoa, Diana Marcela
Arias Olaya, Yury
Vargas Domínguez, Santiago
Pérez Morón, James Manuel
Suárez Prieto, Germán Hernando
Escudero, María José
Martínez Páez, Fray Martín
Cárdenas Herrera, Cristian Camilo
Manotas Bolaño, Inmaculada
Diaz Uribe, Jaime
Cueto Cañas, Malka Irina
Herrera Grajales, Daniela
Camargo Reyes, Ana María
Velasco Leal, Andrés Felipe
Colaboradores:Alvarez Ruiz, Liliana Patricia (Compilador)
Herazo Chamorro, Mónica (Compilador)
Echeverría King, Luisa Fernanda (Compilador)
Lafont Castillo, Tania (Compilador)
Barboza H, Jorge Luis (Compilador)
Barboza H, Jorge Luis (Coordinador Editorial)
Editorial:Corporación Universitaria del Caribe
Materia:378 - Educación superior
Clasificación Thema::JNM - Educación superior y continua, educación terciaria
Público objetivo:Profesional / académico
Disponibilidad:Disponible
Estatus en catálogo:Próxima aparición
Publicado:2024-04-30
Número de edición:1
Tamaño:4Kb
Precio:$5.000
Soporte:Digital
Formato:Pdf (.pdf)
Idioma:Español / Castellano
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Reseña

La internacionalización de la educación superior es un fenómeno dinámico que redefine nuestra concepción y práctica educativa en el siglo XXI. Comprender y abordar este fenómeno de manera efectiva es fundamental para la formación de ciudadanos globales y para afrontar los desafíos del mundo contemporáneo. La internacionalización ha ganado una relevancia creciente en el ámbito académico global, involucrando la incorporación de perspectivas internacionales en la enseñanza, la investigación y la gestión institucional. Este proceso busca equipar tanto a estudiantes como a instituciones para un desempeño exitoso en un entorno global cada vez más interconectado.

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