Reseña

El pueblo Nᵾkak en el ejercicio de su
gobierno propio, autonomía y lucha por
el fortalecimiento de su identidad cultural
ha dado vida a su proceso educativo,
denominado actualmente Una educación
que camina con nosotros. Desde allí,
se han construido caminos para dar
estatus a la lengua, ampliar, así como
mantener los contextos de uso y se han
construido participativamente acuerdos
para su escritura. Este último aspecto
es fundamental para la adquisición del
español como segunda lengua desde un
enfoque comunicativo, bilingüe y crítico,
en tanto se busca el uso de las dos lenguas
de manera dinámica y no sustractiva.
Esta cartilla tiene como objetivo desarrollar
habilidades comunicativas, motrices y
cognitivas para leer y escribir en Nʉkak.
Este trabajo se ha venido construyendo
entre estudiantes, sabedores, autoridades
de este pueblo y profesionales de distintas
áreas para proponer actividades acordes al
contexto sociolingüístico y cultural de este
pueblo y como parte de ello las diferencias
en el vocabulario (variedades lingüísticas)
que poseen los grupos locales.
De esta forma, se celebra la sabiduría y
la diversidad de la palabra Nᵾkak y se
construye con ellos una herramienta clave
para trabajar sobre su lengua y ser conscientes
del aprendizaje del español. Todo ello como
parte de sus apuestas para la pervivencia
como guardianes ancestrales de la selva
Amazónica.