Reseña

En el año 2019 se llevó a cabo la 2.ª Jornada de Diálogos:
“Construcción de ciudadanías críticas y fortalecimiento de las
democracias en contextos de hiperconexión”, organizada por la
Corporación Unificada Nacional de Educación Superior (CUN),
con el apoyo de la Red Universitaria Internacional de Alfabetización
Mediática e Informacional y Diálogo Intercultural de la Organización
de las Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura, y la
Alianza de las Civilizaciones (UNESCO/UNAOC-MILID UNITWIN,
por sus siglas en inglés). En el marco de esta jornada, se abrió un espacio de discusión que convocó a investigadores, gestores
y profesores interesados en el ámbito de la alfabetización mediática
e informacional desde contextos nacionales e internacionales, con
discusiones que giraron alrededor de cuatro ejes: 1. Diálogos interculturales en las redes sociales; 2. prácticas y saberes pedagógicos y medios de comunicación; 3. Nuevas alfabetizaciones, ciudadanía y democracia en un mundo hiperconectado y 4. Políticas públicas y Alfabetización Mediática e Informacional (MIL). Así pues, el siguiente libro consolida una jornada de inquietudes y dialogo con colegas en el marco de las nuevas alfabetizaciones.