Reseña

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el grado de contribución de la gestión y evaluación de la calidad a la determinación de los estándares mínimos para la acreditación de la carrera profesional de Ingeniería Industrial de la Universidad Nacional del Callao; siendo un estudio de tipo aplicado, nivel descriptivo, correlacional. La muestra (300), se estructuró con la participación de estudiantes, docentes, personal administrativo y egresados. Se llevó a cabo un cuestionario como prueba piloto de los estándares de autoevaluación en Ingeniería Industrial; la contrastación de las hipótesis se realizó con la prueba no paramétrica llamada chi cuadrado para poder determinar la relación de las variables; el instrumento que se aplicó a la muestra fue la encuesta para la obtención de datos y determinar el nivel de eficiencia de los medios en el programa de formación de los Ingenieros Industriales. Finalmente, el uso eficiente de la planificación y control que contribuirán positivamente a la determinación de la calidad de los planes y programas de estudio como estándares mínimos de la acreditación; tienen la eficiente dirección y administración; así como la eficacia de los sistemas de comunicación. El empleo eficiente de la dinámica de los medios y recursos tecnológicos; así como la identificación de la vigencia de los valores institucionales y la participación estudiantil en la gestión y evaluación de la calidad.