Reseña

Este libro surge de la tesis doctoral de Jhon Jairo Botello Jaimes, en la que se plantea una profunda reorientación y reconfiguración de la formación médica. A partir de un análisis crítico de los modelos tradicionales, se propone la “Anticipación Clínica” como una categoría teórica innovadora, con aplicación práctica, que permite articular dimensiones cognitivas, éticas, emocionales y comunicativas en la formación médica contemporánea. La obra evidencia cómo la formación centrada exclusivamente en la técnica y el conocimiento biomédico resulta insuficiente para afrontar los retos de sistemas de salud cada vez más complejos y diversos.
La propuesta trasciende la concepción de un simple modelo pedagógico: plantea un paradigma educativo integral que reconoce las emociones como motivador del aprendizaje, la diversidad como eje de inclusión, la cognición como guía del proceso formativo y la ética como fundamento de la práctica profesional.
Este libro invita a docentes, estudiantes, profesionales de la salud y directivos del sistema de salud (directores, gerentes, secretarios de salud, entre otros) a repensar los procesos formativos, proponiendo una medicina que integra ciencia, humanidad y sensibilidad social.