Reseña

[…] quiero destacar el valor de estas piezas dramáticas como propuestas incitadoras a que otros docentes, sea cual sea el nivel educativo en el que desarrollen su labor, se adentren por el sugerente camino de aprovechar la innata capacidad infantil, señalada al principio de estas líneas, para desarrollar una auténtica y enriquecedora función educativa y que vaya acompañada de un sentido lúdico que reafirme en cada alumno sus inicios como homo ludens.

Jaime García Padrino
Catedrático
Universidad Complutense de Madrid