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Detalle
ISBN 978-958-53606-1-7

En el aula
Proyectos Integradores de Aula

Autores:Vega Londoño, Maria Camila
Zapata Restrepo, Jose Miguel
Vinasco Perea, Laura
Shirley Alejandra, Moreno Higuita
Murcia, Sebastian
Rojas Gómez, Ana
Hincapié Muñoz, Valentina
Bernal Goez, Valentina
Torres Mideros, Natalia
Ruiz Hoyos, Ana María
Sepúlveda Quiceno, Catalina
Bueno Flórez, Kelly Yaneth
López Peña, María José
Parra García, Mauricio Andrés
Gutiérrez, Vanessa
Ramírez Gutiérrez, Juan David
Ospina Chica, Mariana
Ramirez Botero, Paulina
Vahos Rodríguez, Juan David
Clavijo Montoya, Mateo
Pineda Beltran, Greyss Gisell
Armijo Barco, Maicol Estiven
Chavarría Giraldo, Óscar Andrés
Saldarriaga Cardona, Luisa Fernanda
Ortiz Puerta, Geraldin
Daza Montoya, Daniela
Villadiego, Ana María
Cataño, Felipe
Castro, Ana
Mercado, Daniela
Mejía Velásquez, Daniela
Orozco Rendón, Sara Manuela
Marín Villa, Mariana
Arias Morales, Jhon Darry
Rodriguez Restrepo, Ana Maria
Moreno Vera, Iván Darío
Urrego Parra, Luis Felipe
Cortés Arias, Juliana
Restrepo Carrasquilla, Isabela
Vélez Sossa, Gustavo
Avedaño Correa, Juan Manuel
Hernandéz Atencia, Melanny
Galvis Muñoz, Mariana
Gómez Hernández, Julieth Andrea
Ortiz Quimbay, Lina María
Rozo Granada, Elizabeth
Henao Santa, Juan David
Palacio Miranda, Diomer Alejandro
Pérez Alzate, Ricardo
Gutiérrez Pineda, Ana Paola
Monsalve Arango, Andrés Felipe
Restrepo Vargas, Jorge
Arroyave Sierra, Lina Maria
Editorial:Institución Universitaria Pascual Bravo
Materia:707 - Educación. investigación. temas relacionados con las Artes
Clasificación Thema::AK - Diseño, arte industrial y comercial, ilustración
JN - Educación
Público objetivo:Profesional / académico
Disponibilidad:Disponible
Estatus en catálogo:Próxima aparición
Publicado:2021-11-20
Número de edición:1
Número de páginas:109
Tamaño:15x21.5cm.
Encuadernación:Tapa blanda o bolsillo
Soporte:Impreso
Idioma:Español / Castellano

Reseña

Asumimos la investigación formativa a través de la comprensión y ejecución de los Proyectos Integradores de Aula (PIA), donde converge la necesidad de potenciar el entorno tecnológico, los productos de aula en contexto y los diálogos con el sector empresarial, apropiándonos de las actividades de enseñanza, aprendizaje y evaluación (AEAE), el desarrollo estratégico metodológico de los PIA y los módulos académicos de aprendizaje (MAA), enmarcados en una ruta cuyos objetivos se
centran en potenciar el desarrollo de la inteligencia, utilizar la experiencia personal como instrumento narrativo, apropiar elementos biográficos como excusa creativa, y plantear un esquema estructurado de pensamiento creativo.

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