Reseña

La investigación se entiende como un proceso mediante el cual se busca dar respuesta a un problema que se presenta en la realidad individual y colectiva de los seres humanos. No hay una sola manera de investigar, ya que el grado de comprensión de las problemáticas y los análisis posteriores, dependen de los enfoques y las técnicas que el investigador
de manera libre y a su conveniencia quiera utilizar. Estas decisiones nacen a partir de las motivaciones, las búsquedas personales, el nivel de conocimiento y el grado de profundidad y claridad con el cual el investigador o equipo de investigadores quieran llegar a resolver las problemáticas A este proceso se le conoce como “método científico” y se realiza por partes, sin embargo no hay un orden establecido, ni un criterio que obligue por dónde empezar; no obstante la Norma Técnica 1486 expedida por el Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación (ICONTEC), distingue dos etapas: Planeación (propuesta, anteproyecto, y proyecto), y la etapa de desarrollo y ejecución del proyecto (aplicación de supuestos teóricos y metodológicos,
escritura del informe y divulgación) (ICONTEC, 2008).
El presente libro consta de tres partes, la “Etapa semilla” referente a la formulación del problema, “Plántula” que se relaciona a la etapa de diseño y “Árbol de proyecto” donde finalmente se presenta el documento final; estas etapas llevan la misma secuencia de un
proyecto de investigación, con herramientas útiles y de fácil aplicación para llevar a cabo el proceso de aprendizaje, también incluye consejos útiles y un ejemplo de formulación de una idea de proyecto en un tema de Desarrollo Rural, que orientará al estudiante dentro del proceso de búsqueda de respuestas, a las inquietudes que de manera personal o
en equipo, hayan tenido durante su proceso formativo en nivel técnico y/o tecnológico, y que quieran ampliar, comprender o analizar dentro del proyecto de investigación en el aula.