Fundamentos para la implementación de los Lineamientos Curriculares
| Autor: | Pérez Galindo, Carlos Andrés |
Materia:378 - Educación superior
Clasificación Thema::GP - Investigación e información: general
JNDG - Planificación y desarrollo curricular
Público objetivo:Profesional / académico
Disponibilidad:Disponible
Estatus en catálogo:Próxima aparición
Publicado:2021-08-02
Número de edición:2
Tamaño:2.6Mb
Precio:$20.000
Soporte:Digital
Formato:Pdf/A (.pdf)
Idioma:Español
Libros relacionados
La investigación en la formación universitaria y el desempeño docente - Zárate Aliaga, Edith Consuelo; Lavado Rojas, Betty Marlene; Pomahuacre Gómez, Walter
La gestión de los directivos: Factor influyente en la calidad educativa del nivel superior - Machaca Huancollo, Demetrio Flavio; Condori Cari, Leopoldo Wenceslao; Larico Mamani, Edy
La cultura organizacional y el desempeño del docente de educación superior - Arredondo Salas, Carlos Alberto; Dante De La Gala Velásquez, Bernardo Ramón
Experiencias didácticas en la enseñanza de las Ciencias: Una mirada al trabajo de Aula - García García, Norma Luz; Ospina Sánchez, René; Morales Oliveros, Edna Eliana
Reseña
El Proyecto Educativo Institucional de la Universidad Santiago de Cali se estableció como un documento en consenso entre estudiantes, docentes egresados y directivos de la Institución mediante el acuerdo CS 03 de abril de 2003. Este documento se constituye como la carta de navegación de la Institución, articulada a los estándares regionales, nacionales e internacionales, fundamentada en un proceso de mejoramiento continuo. Con este documento la Universidad se planteó como metas:
a) Ofrecer oportunidades curriculares tendientes a la formación para el aprendizaje autónomo y el desarrollo de competencias: argumentativas, interpretativas, investigativas, propositivas y comunicativas, que permitan a los sujetos el uso adecuado de la información y la transferencia de conocimientos.
Así nace este libro como respuesta consensuada para llevar a buen término tal meta.
