Reseña

La investigación tuvo como fin indagar las expresiones que revisten de importancia a la relación entre normas académicas y calidad educativa en docentes universitarios, específicamente de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac, Perú.

Se planteó escoger el ámbito de las ciencias educativas debido a que se piensa que presenta una relación inmediata con la sociedad, sobre todo, en el contexto de la gestión educativa.

El instrumento escogido refleja problemáticas relacionadas con modelos provenientes de la ciencia educativa, en especial, la satisfacción laboral docente, para ser así un estudio que sigue un enfoque metodológico explicativo de diseño no experimental transversal.