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ISBN 978-958-660-514-4

Aplicación de metodologías de levantamiento de suelos y coberturas vegetales con fines de ordenamiento territorial
Caso Microcuenca Quebrada Mecha

Autores:Suárez Parra, Karen Victoria
Cely Reyes, Germán Eduardo
Forero Ulloa, Fabio Emilio
Editorial:Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Materia:631.4 - Ciencia del suelo (Edafología)
Clasificación Thema::R - Ciencias de la Tierra, geografía, medioambiente, planificación
Público objetivo:Profesional / académico
Colección:Investigación
Disponibilidad:Disponible
Estatus en catálogo:Próxima aparición
Publicado:2021-05-13
Número de edición:1
Número de páginas:0
Tamaño:98Kb
Precio:$35.000
Soporte:Digital
Formato:Epub (.epub)
Idioma:Español / Castellano

Reseña

El propósito de esta investigación fue poner en práctica los conocimientos aprendidos en la formación profesional, a través de un estudio de campo de los factores formadores de los suelos del territorio objeto de análisis, la validación de metodologías de determinación de coberturas adaptadas para Colombia, el levantamiento de suelos, la determinación de usos actuales, potencialidades de uso y determinación de conflictos, mediante el empleo de tecnologías de sistemas de información geográfica (SIG) aplicadas al ordenamiento territorial, donde el componente ambiental fue de gran importancia por el contexto regional en el que se desarrolla la Universidad.

El objetivo principal de esta publicación es mostrar los resultados de la investigación, las metodologías y su aplicabilidad, a través de un ejemplo práctico que le permita al lector conocer los procesos de determinación de algunos estudios agrológicos y su posibilidad de empleo en los procesos de ordenamiento territorial, con un soporte científico riguroso que genere mayor entendimiento en estos procesos y que tenga en cuenta la importancia de los recursos agrológicos como herramientas básicas para los planes de conservación de los ecosistemas, y que, además, sea capaz de reconocer la eficiencia de los resultados y la necesidad constante de la actualización de los mismos, con el fin de fortalecer el conocimiento científico de la comunidad educativa, administrativa local y regional

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