Reseña

Este libro está planteado como apoyo a la labor de los docentes universitarios, para orientar la lectura y la escritura académica de sus estudiantes . Así mismo, se puede utilizar en los últimos grados de educación media. En los tres capítulos, de manera concatenada e independiente, se plantean actividades didácticas que promueven la comprensión y la redacción de textos académicos.

¿Cómo subrayar un texto? ¿Cómo leer un capítulo de libro, un artículo científico y un ensayo académico? ¿Cómo redactar una reseña, un ensayo y un artículo? ¿Cómo elaborar un resumen, un cuadro, sinóptico, un mapa mental y una infografía? Estas y otras preguntas se responderán en el desarrollo de los capítulos, a partir de la experiencia de aula del autor. Allí también se incluyen las rúbricas para valorar cada estrategia.