Reseña

El lector encontrará en Educar en música y arte en el territorio cinco capítulos originales que contienen discusiones teóricas y trabajos empíricos sobre la relación música e identidad, el rol de los dispositivos móviles y el internet en la educación musical, las canciones y el lugar en la educación rural, la música y su aporte al aprendizaje del lenguaje, la transcripción musical como herramienta pedagógica, así como un capítulo sobre los museos como espacio educativo. En conjunto, documentos que nos llevan a reflexionar acerca de las diferentes dimensiones de la educación musical y artística en el territorio, tan tolimense y regional como internacional.