El filtro afectivo positivo como estrategia de estimulación neurocognitiva para la modificación de conductas negativas en un niño en condición de discapacidad
Editorial:Universidad Libre Bogotá Materia:370 - Educación Clasificación Thema::JNC - Psicología de la educación Público objetivo:Enseñanza universitaria o superior Disponibilidad:Disponible Estatus en catálogo:Próxima aparición Publicado:2020-10-29 Número de edición:1 Tamaño:4Mb Soporte:Digital Formato:Pdf (.pdf) Idioma:Español / Castellano