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ISBN 978-958-8579-28-3

Pensamiento, conocimiento, metacognición y práctica pedagógica Contribuciones para estudios sobre aprendizaje y enseñanza

Autores:Marroquín Yerovi, Hna. Marianita
Valverde Riascos, Yaneth Del Socorro
Rosero, Juan Eduardo
Valverde Riascos, Oscar Olmedo
Colaboradores:Vera Hernández, Luz Elida (Editor Literario)
Santacruz Perafán, David Armando (Diseñador)
Editorial:Universidad Mariana
Materia:370 - Educación
Clasificación Thema::J - Sociedad y ciencias sociales
Público objetivo:Enseñanza universitaria o superior
Colección:Resultado de Investigación
Disponibilidad:Disponible
Estatus en catálogo:Próxima aparición
Publicado:2018-12-07
Número de edición:1
Número de páginas:290
Tamaño:16x23cm.
Encuadernación:Tapa blanda o bolsillo
Soporte:Impreso
Idioma:Español / Castellano

Reseña

Este libro se compone de una serie de reflexiones temáticas, producto de investigaciones realizadas por miembros y colaboradores de los grupos Praxis e Indagar de la Universidad Mariana, categorizados en A1 en el escalafón de Colciencias, que aportan a la formación de estudiantes en la Maestría en Pedagogía y a la formación doctoral, asumiendo los constructos de Formación, del Pensamiento, del Conocimiento Profesional y de la Práctica Pedagógica, que permiten la reflexión y pensamiento del sujeto (maestro) y del objeto (práctica) de la pedagogía.

Desde sus inicios, los grupos Praxis e Indagar, adscritos a la Facultad de Posgrados y Relaciones Internacionales, han tratado de ser un espacio de reflexión para estudiantes, profesores en formación inicial y formación en servicio, procedentes de diversas áreas del conocimiento o diversos intereses interdisciplinarios, cuyo eje común es la formación, el conocimiento profesional y la práctica pedagógica en los diferentes niveles de educación.

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