Reseña

Varios programas son adelantados en las instituciones educativas, con el fin de disminuir la agresividad, preservar los derechos humanos y en general, mantener una sana convivencia escolar. Los conceptos de quienes participan en estos proyectos, en lugar de las acostumbradas estadísticas de participación y presupuestos, resultan valiosos para mantener o modificar estrategias y políticas institucionales o sectoriales. Por ello, se revisan en este proyecto, las actividades que recientemente se realizaron en un colegio público al sur de Bogotá, analizando en grupos focales y entrevistas con los participantes, las valoraciones y percepciones que ellos brindaron.