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ISBN 978-958-784-017-9

Innovación y prácticas pedagógicas en la educación superior. Perspectivas teóricas, investigación y experiencias

Autores:Agudelo Perdomo, Camilo Augusto
Padilla Muñoz, Andrea
Farías Martínez, Gabriela María
García, Clara Inés
Álvarez, Inéride
Quintero, Gustavo A.
Álvarez Otero, Beatriz
Ortiz Fonseca, Martha
Ospina Maldonado, Vladimir
Vergel, John
Carreño, Claudia Inés
Aldana Vargas, María Fernanda
Aldana de Conde, Graciela
Hernández Jaramillo, Janeth
Bernal Castro, Carol Andrea
Bayona González, Claudia Carolina
Trigos-Carrillo, Lina
Colaboradores:Álvarez, Inéride (Editor Literario)
García, Clara Inés (Editor Literario)
Carreño, Claudia Inés (Editor Literario)
Trigos-Carrillo, Lina (Editor Literario)
Editorial:Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario
Materia:370 - Educación
Clasificación Thema::JNMT - Formación docente
Público objetivo:Profesional / académico
Colección:Pedagogía
Disponibilidad:Disponible
Estatus en catálogo:Próxima aparición
Publicado:2017-12-31
Número de edición:1
Precio:$50.000
Soporte:Digital
Formato:Epub (.epub)
Idioma:Español / Castellano

Reseña

Este libro reúne reflexiones, experiencias e investigaciones alrededor de las prácticas educativas; los factores que las impactan, los retos de la gestión educativa y las oportunidades de innovación en las prácticas pedagógicas universitarias. Presenta perspectivas teóricas, avances basados en investigación educativa y experiencias que iluminan la comprensión de los distintos componentes que integran la innovación de las prácticas pedagógicas universitarias, desde las políticas institucionales hasta prácticas docentes y el ambiente educativo. Este texto constituye un aporte a la documentación y a las discusiones teóricas sobre los horizontes de la enseñanza y el aprendizaje en educación superior en Colombia y América Latina.

Palabras clave: Educación superior, pedagogía, innovaciones educativas, investigación, educación América Latina, educación Colombia.Este libro reúne reflexiones, experiencias e investigaciones alrededor de las prácticas educativas; los factores que las impactan, los retos de la gestión educativa y las oportunidades de innovación en las prácticas pedagógicas universitarias. Presenta perspectivas teóricas, avances basados en investigación educativa y experiencias que iluminan la comprensión de los distintos componentes que integran la innovación de las prácticas pedagógicas universitarias, desde las políticas institucionales hasta prácticas docentes y el ambiente educativo. Este texto constituye un aporte a la documentación y a las discusiones teóricas sobre los horizontes de la enseñanza y el aprendizaje en educación superior en Colombia y América Latina.

Palabras clave: Educación superior, pedagogía, innovaciones educativas, investigación, educación América Latina, educación Colombia.

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