Reseña

En este primer documento del Modelo Pedagógico de la Universidad
Mariana se plantea los referentes sobre la formación humana,
humanística y cristiana implicada con la perspectiva franciscana.
Esta propuesta es la que se ofrece a todos los estudiantes y docentes
que ingresan a la Universidad. El texto recoge en su primera parte,
los aspectos de una historia dinámica sobre la experiencia de la
formación humana institucional, tarea que subyace a la obra misional
de la Comunidad de Hermanas Franciscanas de María Inmaculada
en su labor de ser educadoras y gestoras de un proyecto educativo en
la región. La formación humana, como sello diferenciador de su ser y
quehacer (Guerrero et al., 2011), se hace explícita a través del tiempo,
y marca el hito de un nuevo devenir en la propuesta educativa actual
de la Universidad, que plantea la necesidad de trabajar en el fomento
y desarrollo de personas autónomas y trascendentes y en el impulso
de la iniciativa que esboza el Plan de Desarrollo Institucional 2014-2020
(Universidad Mariana, 2014, p. 8) referida a la “excelencia humana para
la trasformación social”.