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ISBN 978-958-20-1278-6

Saber SABER Matemáticas
Guía teoría-práctica para acompañar la labor del profesor en la preparación de las pruebas SABER

Autores:Barraza Burgos, William Enrique
Montenegro Aldana, Ignacio Abdón
Editorial:Cooperativa Editorial Magisterio
Materia:370 - Educación
Clasificación Thema::PB - Matemáticas
CJC - Aprendizaje de idiomas: destrezas específicas
JNDH - Educación: exámenes y evaluación
Público objetivo:Enseñanza preescolar, infantil, primaria, secundaria y bachillerato
Colección:Colección Saber SABER
Disponibilidad:Disponible
Estatus en catálogo:Activo
Publicado:2017-04-28
Número de edición:1
Número de páginas:154
Tamaño:16x24cm.
Precio:$28.000
Encuadernación:Tapa blanda o bolsillo
Soporte:Impreso
Idioma:Español / Castellano
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Reseña

Es fundamental que directivos, docentes, estudiantes y sus familias cuenten con los medios para comprender la estructura y el alcance de las Pruebas Saber, de tal manera que les sea posible orientar, intencional y pertinentemente, los currículos escolares y avanzar en el mejoramiento sistemático de los resultados obtenidos por los estudiantes. Por ello es importante disponer de una propuesta editorial integral que incluya, tanto guías para el profesor, como libros dirigidos a los estudiantes, que permita mejorar la educación en general y por lo tanto los resultados en las áreas evaluadas en particular, superando de esta manera propuestas fraccionadas que se enfocan exclusivamente en el adiestramiento. En este sentido, la colección Saber-SABER está compuesta por un material educativo centrado en los elementos básicos de las áreas de Lenguaje, Matemáticas, Ciencias Naturales y Competencias Ciudadanas, los cuales se espera que sean considerados e incorporados en la planeación de los procesos de enseñanza. Además de los libros del estudiante, la propuesta presenta como novedad las guías del maestro, con las que se pretende apoyar el desarrollo de competencias asociadas a cada una de las áreas y a la especificidad de las pruebas aplicadas: Saber 3º, Saber 5º y Saber 9º. La propuesta está compuesta por piezas editoriales autónomas, por lo que tanto la guía del profesor como los libros para los estudiantes, pueden ser utilizados como colección o de forma individual según los intereses y las necesidades particulares.

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