Reseña

Fundamentación sobre el enfoque, iniciando desde la perspectiva
neuropsicológica como base del desarrollo de las competencias a partir de
las funciones cerebrales y de las habilidades requeridas para ello, hasta
llegar a la reflexión sobre lo que en el Instituto Tecnológico Metropolitano
(ITM) se asume como competencia, la diferenciación entre sus tipos, las
que se deben desarrollar en los programas académicos, el modelo para
formular los microdiseños curriculares y las didácticas a implementar para
lograr una formación pertinente.