Reseña

El Segundo Coloquio Internacional en Investigación e Innovaciones Pedagógicas en la Enseñanza Aprendizaje de las Lenguas Extranjeras, surge como un espacio de interacción y reflexión en torno a los avances en docencia, investigación, extensión y tecnología de las lenguas extranjeras. En este sentido, este espacio se brinda no sólo para la actualización del conocimiento y el discurso de los docentes de lengua extranjera sino también para la generación y el fortalecimiento de alianzas estratégicas de las comunidades académicas a nivel nacional e internacional.

Como coloquio, su objetivo principal es mostrar la actualidad de las distintas investigaciones, experiencias y desarrollos aplicados en este ámbito de estudio, y, especialmente, en el campo de la pedagogía, la formación docente, el currículo universitario, su historia y sus contenidos, facilitando los intercambios de información y conocimiento entre las instituciones y las Universidades desde una perspectiva amplia y situada.

El evento congrega a un amplio número de especialistas, docentes, investigadores y personas interesadas en este campo, que participan como ponentes o asistentes en las distintas sesiones académicas con sus ponencias, posters y comunicaciones cortas. Las conferencias centrales están a cargo de invitados internacionales, cuya hoja de vida y experiencia está dedicada al estudio de la enseñanza de las lenguas.