Tic, tic:
¿puedo entrar? construyendo puentes entre la pedagogía y el entorno virtual
Autores: | Ruiz Cortés, Marlene López Peralta, Nancy Laverde Mahecha, Nelcy |
Se presenta un relato que a través de la revisión histórica, centra su atención en los alcances,
dificultades y desafíos del proceso formativo desarrollado para la construcción e implementación de una Red Social Académica, en la primaria del Instituto Técnico Industrial Francisco José de Caldas, en relación con los impactos de ésta experiencia, sobre las prácticas de aula de los docentes.