Educación para la salud: una mirada alternativa al modelo biomédico
La praxis como fundamento de una educación dialógica. Vol II
| Autores: | Bastidas Acevedo, Miriam Escobar Paucar, Gloria Arango Córdoba, Adriana Peñaranda Correa, Fernando Torres Ospina, Nicolás Pérez Becerra, Francy Nelly |
Materia:613 - Promoción de la salud
Clasificación Thema::MBNH - Salud personal y pública/educación para la salud
MQW - Ingeniería biomédica
MBGR - Investigación médica
Público objetivo:General / adultos
Colección:La Carreta de la salud
Disponibilidad:Disponible
Estatus en catálogo:Activo
Publicado:2011-04-15
Número de edición:1
Número de páginas:181
Tamaño:16.5x24.5cm.
Precio:$30.000
Encuadernación:Tapa blanda o bolsillo
Soporte:Impreso
Idioma:Español
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Reseña
Es un texto que se invita a Ieer, pues su manera de escribir, narrativa, involucra al lector emocionalmente. Da cuenta cabal de lo acontecido, y por ende, permite la socialización con su consiguiente debate. Es un texto transparente que a diferencia de la mayoría de los informes de investigación donde únicamente se presenta el - resultado acabado (como por arte de magia), se evidencian los "vaivenes" y dificultades vividos en el proceso. Textos honestos como el mencionado, hoy en día no son fáciles de encontrar. El texto presenta una especie de arqueología conceptual que parte de la Investigación Participativa, pasando por enfoques como los temas generadores de freire para concluir finalmente en el diálogo, aclarando las razones de los sucesivos replanteamientos
