Detalle
ISBN 978-958-719-343-5
Editorial:Universidad Nacional de Colombia
Materia:378.2 - Grados académicos y temas relacionados
Colección:Colección Publicación Especial del Decanato
Publicado:2009-10-31
Número de edición:1
Número de páginas:24
Tamaño:16.0x11.0cm.
Encuadernación:Tapa blanda o bolsillo
Soporte:Impreso
Idioma:Español
Discurso de aceptación del Doctorado Honoris Causa en Letras de la Universidad Nacional de Colombia
| Autor: | Vallejo Rondón, Fernando |
Materia:378.2 - Grados académicos y temas relacionados
Colección:Colección Publicación Especial del Decanato
Publicado:2009-10-31
Número de edición:1
Número de páginas:24
Tamaño:16.0x11.0cm.
Encuadernación:Tapa blanda o bolsillo
Soporte:Impreso
Idioma:Español
Libros relacionados
Lubricación basada en la confiabilidad y seguridad de proceso LBC-SP: Guía de implementación - Aguado Quintero, Nain
De las pedagogías monásticas a las pedagogías virtuales: Un recorrido por las aulas universitarias colombianas - Quintero Corzo, Josefina; Soto Arango, Diana Elvira; Munévar Quintero, Fabio Ignacio
De las pedagogías monásticas a las pedagogías virtuales: Un recorrido por las aulas universitarias colombianas - Quintero Corzo, Josefina; Soto Arango, Diana Elvira; Munévar Quintero, Fabio Ignacio
Escuela de madres y padres. Proyecto de intervención educativa familiar - Martínez Ocampo, Ana Disney
Guías de conocimiento para el emprendimiento y la innovación - Franco Mendoza, Jesús Alberto
De las pedagogías monásticas a las pedagogías virtuales: Un recorrido por las aulas universitarias colombianas - Quintero Corzo, Josefina; Soto Arango, Diana Elvira; Munévar Quintero, Fabio Ignacio
De las pedagogías monásticas a las pedagogías virtuales: Un recorrido por las aulas universitarias colombianas - Quintero Corzo, Josefina; Soto Arango, Diana Elvira; Munévar Quintero, Fabio Ignacio
Escuela de madres y padres. Proyecto de intervención educativa familiar - Martínez Ocampo, Ana Disney
Guías de conocimiento para el emprendimiento y la innovación - Franco Mendoza, Jesús Alberto
