Límites y posibilidades de la evaluación docente de carácter diagnóstico-formativa
Autor:Díaz Flórez, Olga Cecilia; Marín Ardila, Luis FernandoÉtica y racionalidad práctica. Argumentación, narrativa y emociones en la tradición neoaristotélica
Autor:Moreno Foglia, David CamiloÉtica y racionalidad práctica. Argumentación, narrativa y emociones en la tradición neoaristotélica
Autor:Moreno Foglia, David Camilo