Reseña

"La temática a desarrollar en esta obra tiene el propósito fundamental de establecer criterios que permitan ver la recreación como una estrategia educativa, capaz de generar aprendizajes significativos en los educandos de la escuela básica.
La presente publicación refleja la recreación como una herramienta capaz de producir cambios socio-educativos en las diferentes etapas de la escuela básica, como un instrumento pedagógico que permita a l@s docentes de educación física y docentes de aula el logro de actividades cónsonas con las exigencias de formación y desarrollo socio-cultural en el educando."