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ISBN 978-958-8985-48-0

Estrategia educativa de reconciliación y paz para jóvenes, adultos y personas mayores - Ciencias Sociales

Autores:Maraboli Salazar, Osvaldo Vladimir
Cardenas Rincon, Luisa Fernanda
Colaboradores:Peñas Velandia, Carlos Andrés (Director)
Peñas Velandia, Jean Paul (Coordinador Editorial)
Estratégica Comunicaciones S.A.S (Diseñador)
Estratégica Comunicaciones S.A.S (Editor Literario)
Editorial:Consejo Noruego para Refugiados NRC
Materia:300 - Ciencias sociales
Clasificación Thema::YPJ - Enseñanza: humanidades y ciencias sociales, general
Público objetivo:Enseñanza preescolar, infantil, primaria, secundaria y bachillerato
Disponibilidad:Disponible
Estatus en catálogo:Próxima aparición
Publicado:2025-08-14
Número de edición:1
Número de páginas:1674
Tamaño:21.5x28cm.
Encuadernación:Tapa blanda o bolsillo
Soporte:Impreso
Idioma:Español / Castellano

Reseña

En el marco del proyecto Arando la Educación, se desarrolló una colección de seis libros de Ciencias Sociales, uno por cada ciclo educativo del 1 al 6, dirigidos a personas que cursan la Educación de Jóvenes y Adultos (EJA) en Colombia. Estos materiales responden a las necesidades pedagógicas y contextuales de poblaciones rurales, con un enfoque territorial y una metodología adaptada, que facilita procesos de enseñanza-aprendizaje significativos en escenarios marcados por la desigualdad educativa.

Estrategia educativa de reconciliación y paz para jóvenes, adultos y persona. El ciclo de aprendizaje desarrollado en el marco del proyecto Arando la Educación constituye una propuesta pedagógica centrada en el fortalecimiento de las ciencias sociales desde una perspectiva contextualizada y participativa. A través de una secuencia de guías estructuradas, se abordan temáticas clave como la identidad personal y cultural, los derechos y deberes, las normas y leyes, el territorio y sus recursos, la memoria histórica y las organizaciones sociales.

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