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Detalle
ISBN 978-628-01-8926-0

Inspirando igualdad e inclusión para la sostenibilidad

Autores:Montoya Noguera, Silvana
García De Cajén, Silvia
Contreras Ortiz, Sonia H.
Colaboradores:Montoya Noguera, Silvana (Editor académico)
García De Cajén, Silvia (Editor académico)
Contreras Ortiz, Sonia H. (Editor académico)
Editorial:Montoya Noguera, Silvana
Materia:607 - Educación. investigación. temas relacionados con la tecnología
Clasificación Thema::TBC - Ingeniería: general
5PN - Relativo específicamente a la experiencia vital de las mujeres o las niñas
JBSF1 - Estudios de género: mujeres y chicas
Público objetivo:Enseñanza universitaria o superior
Disponibilidad:Disponible
Estatus en catálogo:Próxima aparición
Publicado:2025-07-01
Número de edición:1
Tamaño:18Mb
Soporte:Digital
Formato:Pdf (.pdf)
Idioma:Español / Castellano
Inglés
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Reseña

El libro Inspirando igualdad e inclusión para la sostenibilidad reúne una amplia variedad de investigaciones e innovaciones orientadas a aumentar las oportunidades, participación y espacios de la mujer en la ingeniería en Latinoamérica. A través de 34 artículos organizados en cuatro ejes temáticos —vocaciones, ámbito académico, ámbito profesional y discriminación y violencia—, se presentan estudios de caso, iniciativas educativas y análisis de políticas institucionales. Entre los temas abordados destacan el impacto del emprendimiento con enfoque de género, la movilidad internacional, el uso de inteligencia artificial con perspectiva de género y la construcción de modelos de inspiración femenina. Asimismo, se exploran diferencias de género en la educación y el mercado laboral, así como la percepción de seguridad y accesibilidad en distintos contextos. El libro también analiza discursos sexo-genéricos en instituciones académicas y examina estrategias de liderazgo femenino para fomentar la equidad. Esta obra ofrece un panorama actualizado de tendencias investigativas y acciones concretas que promueven la inclusión en ingeniería desde diversas dimensiones. Está dirigida a personas e instituciones comprometidas con la equidad de género, y constituye un valioso insumo para inspirar prácticas sostenibles, inclusivas y transformadoras tanto en el ámbito educativo como profesional. Es, en suma, una contribución relevante al diálogo sobre igualdad en ciencia, tecnología e ingeniería.

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