Reseña

Uno de los dilemas más importantes del ejercicio pedagógico es la cuestión sobre cómo transformar la teoría en la acción, cómo hacer del proceso de aprendizaje una construcción que trascienda hacia la creación, el desarrollo de habilidades y, el factor más importante de todos, el disfrute –recreación-. En este sentido, una de las herramientas más utilizadas y efectivas en las distintas áreas del conocimiento es el arte. Mediante este, se pueden llevar a cabo experiencias enriquecedoras, que involucran a docentes, estudiantes y comunidades educativas en general. Por tal razón, este libro contiene seis obras de teatro que fueron fruto de distintas experiencias pedagógicas en el Colegio María Auxiliadora del municipio de La Ceja, Antioquia. Por medio de la construcción teatral –desarrollo de guiones, actuaciones de estudiantes, docentes y personas externas, la participación de otros artistas en las diferentes performances, etc.-, se lograron procesos significativos importantes, no solo para la comunidad educativa de la institución, sino incluso para el municipio y en los ámbitos regional, nacional e internacional.