Reseña

Esta obra reúne los avances, reflexiones y desafíos en la enseñanza de las ciencias en el país, producto de dos décadas de investigación del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD). A través de cinco capítulos, se presentan hallazgos conceptuales, teóricos y metodológicos que abordan la formación de profesores, la enseñanza intercultural de las ciencias, el cambio didáctico, la inclusión de la dimensión ambiental y el impacto de la historia y la filosofía de la ciencia en la educación.
Aportes a la educación en ciencias en Colombia: veinte años de desarrollo no solo sistematiza el trabajo de diversas líneas de investigación, sino que también proyecta nuevas rutas para el desarrollo académico y la formulación de políticas públicas en educación. Con un enfoque interdisciplinario y una mirada crítica, la obra ofrece una visión integral del campo, incorporando estudios sobre la diversidad cultural, el conocimiento profesional docente y las interacciones entre ciencia, tecnología y sociedad.
Dirigido a investigadores, docentes y formuladores de políticas educativas, este texto es una referencia clave para quienes buscan comprender y transformar la enseñanza de las ciencias en Colombia, articulando pasado, presente y futuro en la consolidación de una educación científica de calidad y con pertinencia social.