Transformar la educación superior en Colombia
Fin de las certidumbres y el reduccionismo
Autor: | Foliaco Gamboa, Julio Enrique |
Esta investigación propone la transformación de la educación superior en Colombia, considerando la complejidad y la incertidumbre como claves para rediseñar el sistema. Basada en el Pensamiento Complejo y El Fin de las Certidumbres, examina sesenta instituciones superiores y aborda la evolución del conocimiento desde una perspectiva interdisciplinaria.
Inspirado en Prigogine y Morin, el estudio integra conceptos como autoorganización y entropía, rompiendo con una visión lineal del saber. Finalmente, presenta hallazgos y propuestas para un sistema educativo en el marco de la ciencia contemporánea y de calidad universal.