Reseña

En este documento, se hace énfasis en la preparación teórica de los docentes respecto a los contenidos específicos, el manejo metodológico de las temáticas que enseña, la relación de enseñanza de la historia con la sociedad, la formación de valores éticos que esta práctica educativa conlleva y al sentido formativa de la historia. Por tanto, se propone una aproximación hacía en enfoque de los fundamentos para la interpretación objetiva de la historia con el fin de que cumpla su función formativa.