Educación Transformadora: Estrategias para el bilingüismo, aprendizaje significativo y neurociencia
Colaboradores: | Solano Suárez, Armando (Prologuista) Corchuelo Rodriguez, Camilo Alejandro (Coordinador Editorial) |
En un mundo cada vez más complejo y dinámico, la educación se enfrenta a desafíos sin precedentes que demandan respuestas innovadoras y basadas en evidencia. Este libro, resultado de un riguroso proceso de investigación, presenta una serie de propuestas que buscan transformar las prácticas educativas desde una perspectiva integral, abordando temas tan urgentes como el bilingüismo, la neurociencia, el liderazgo educativo y el bienestar emocional.
Cada capítulo de esta obra es el fruto de un trabajo colaborativo y multidisciplinario, en el que se combinan enfoques teóricos sólidos con metodologías prácticas y aplicables en contextos educativos reales. Desde la implementación de estrategias de lecto-escritura temprana en inglés, hasta el diseño de programas de bienestar mental para docentes, este libro ofrece herramientas concretas para enfrentar los retos actuales de la educación.
Los autores, comprometidos con la excelencia académica y la responsabilidad social, han logrado integrar en esta publicación no solo hallazgos científicos relevantes, sino también experiencias vividas en las aulas del Colegio De La Salle Bogotá. Estas experiencias, respaldadas por datos empíricos y análisis rigurosos, reflejan el potencial de la educación para generar cambios profundos en las personas y en las comunidades.
Este libro no solo está dirigido a investigadores y académicos, sino también a docentes, directivos y todos aquellos actores involucrados en el proceso educativo. Su lectura invita a reflexionar, a cuestionar y, sobre todo, a actuar. Porque, como bien lo demuestran estas páginas, la educación es y seguirá siendo el camino hacia un futuro más humano y sostenible.