Reseña

Los desarrollos científicos de la Epigenética orientados hacia la educación y salud públicas preventivas, son importantes pues permiten estudiar los patrones de comportamiento y estilos de vida en el ser humano; por lo cual, son pertinentes para la vida educativa, dado que pueden considerarse como referentes para prevenir y atender los problemas que surgen en el proceso de desarrollo integral del sujeto en formación. Es por ello, que del anterior concepto, se plantea el modelo de Epigenética Educativa, que incorpora y aplica el Programa de Intervención Pedagógico, que tiene presente la complejidad de los procesos educativos, donde factores genéticos como ambientales de los contextos familiares (patrones de crianza) están relacionados con el desarrollo nutricional, cognoscitivo y emocional de los adolescentes escolares de Educación Media en contextos de pobreza de las Escuelas Normales Superiores de la región de Cundinamarca-Colombia, cuyos impactos están vinculados de manera probabilística y dinámica a lo largo de la vida.