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ISBN 978-628-01-5703-0

Cuaderno de narrativas. Prácticas pedagógicas y educativas propias. Territorio Indígena Canoas

Autores:Rodríguez Sánchez, William
Osorio Calvo, Carlos Alberto
Portilla Portilla, Mónica
Colaboradores:Portilla Portilla, Mónica Gabriela (Coordinador Editorial)
Grisales Castro, Claudia Patricia (Editor Literario)
Editorial:Grisales Castro, Claudia Patricia
Materia:305.8 - Grupos raciales. étnicos. nacionales
Clasificación Thema::RPC - Planificación y gestión urbana y municipal
JNE - Pedagogía social
Público objetivo:General / adultos
Disponibilidad:Disponible
Estatus en catálogo:Próxima aparición
Publicado:2024-10-31
Número de edición:1
Número de páginas:40
Tamaño:15x22cm.
Encuadernación:Tapa blanda o bolsillo
Soporte:Impreso
Idioma:Español / Castellano

Reseña

El cuaderno de narrativas, Jü'the kapiya'nxi eç fxinxisa, que se presenta al público contiene el desarrollo del proceso de investigación construido con la sede El Arbolito, Institución Educativa Agropecuaria Las Aves; la Escuela Normal Superior Farallones de Cali, Programa de Formación Complementaria (PFC); la Facultad de Educación y Pedagogía de la Universidad del Valle. Su importancia radica en rescatar la experiencia pedagógica y educativa del Resguardo Indígena de Canoas y el Pueblo Nasa, especialmente en El Arbolito. Vale la pena destacar el proceso de construcción y pensamiento cultural de las prácticas pedagógicas y educativas propias que son colectivas y comunitarias, alcanzando una dimensión universal desde un lugar muy particular del Departamento del Cauca. En este cuaderno encontramos el saber cultural y las narrativas de aproximación en tres planos, la cultura y la espiritualidad; la relación comunidad y escuela; el oficio de enseñar.

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