Reseña

La presente investigación se centra en el estudio de la influencia del pensamiento de Víctor Andrés Belaunde y José Carlos Mariátegui en la formación axiológica de los docentes universitarios. Ambos autores, figuras clave en el desarrollo del pensamiento peruano del siglo XX, abordaron desde diferentes perspectivas los problemas del país y de América Latina, y sus ideas continúan siendo relevantes en el debate contemporáneo sobre la educación, la cultura y la política. El estudio se divide en cuatro capítulos, que exploran diferentes aspectos de la relación entre el pensamiento de Belaunde y Mariátegui y la formación axiológica de los docentes. El primer capítulo está dedicado al estudio del pensamiento de Víctor Andrés Belaunde. Se aborda su biografía, destacando los eventos y experiencias que influyeron en su formación intelectual y su visión del mundo, su pensamiento humanista, su postura frente al marxismo, su legado en la política, la cultura y la educación peruana, y su inserción en la tradición filosófica y cultural del país. Finalmente se analiza su visión sobre la crisis del mundo moderno.